PTK SMK KELAS X BUDIDAYA PERIKANAN AIR PAYAU DAN LAUT

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan pengembangan diri siswa kelas X SMK Negeri tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model classroom meeting judul ptk smk. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif dan partisipasif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan observasi partisipan dan tes tertulis cara membuat ptk smk.

MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI BANGUNAN KAPAL  SISWA KELAS X SMK NEGERI 6 LHOKSEUMAWE MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ATAU ALAT PERAGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR MELAKUKAN PENCEGAHAN POLUSI LINGKUNGAN LAUT SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 LHOKSEUMAWE MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ATAU ALAT PERAGA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI PERIKANAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN INQUIRY SISWA KELAS X SMK NEGERI 6 LHOKSEUMAWE TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 LHOKSEUMAWE TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model classroom dapat meningkatkan hasil belajar dan pemngembangan diri siswa. Hal ini didukung dengan data penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan persentase ketuntasan tes tertulis yang dilakukan pada pertemuan kedua di setiap siklusnya. Pada saat pra siklus, hasil belajar siswa hanya 23%, setelah dilaksanakan siklus I dengan model classroom meeting  persentase ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 75% kemudian pada tindakan siklus II, ketuntasan hasil  belajar mencapai 88% contoh ptk smk matematika.

Penerapan model classroom meeting juga dapat meningkatkan pengembangan diri siswa kelas X SMK NegeriTahun Pelajaran 2017/2018. Pengembangan diri siswa terdiri dari kognitif, afektif dan psikomotor. Pada siklus I pengembangan diri siswa memperoleh skor akhir 61%, artinya pengembangan diri siswa berada pada kriteria baik. Pada siklus II skor akhir pengembangan siswa mencapai 92% sehingga berada pada kriteria sangat baik. Kata Kunci   :   Model Classroom Meeting, Hasil Belajar Siswa, Pengembangan Diri ptk produk kreatif dan kewirausahaan.

PTK SMK KELAS X MERAWAT PERALATAN MULTIMEDIA SEMSTER 1

PTK BAHASA INDONESIA TEKS ANEKDOT SMK FARMASI KURIKULUM 2013

PTK BAHASA INDONESIA TEKS EKSPLANASI UNTUK SMK KELAS XI

PTK SMK AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN KELAS X

PTK SMK PERTANIAN CARA PRODUKSI PANGAN KELAS X

Nama Sekolah :  SMK Negeri

Mata Pelajaran :  Agribisnis Perikanan

Materi Pokok          :  Budidaya Perikanan

Alokasi waktu         :  2 JP

DOWNLOAD PTK SMK DOC

Kompetensi Dasar 

3.1. Menjelaskan ruang lingkup budidaya perikanan beserta macam-macamnya

4.1 Menyajikan ruang lingkup budidaya perikanan beserta macam-macamnya ptk ipa smk